Archiv der Kategorie: Katzenklasse 2014-2018

Weihnachtsfrühstück in der Katzenklasse

Aktuell, Katzenklasse 2014-2018

 

Das Weihnachtsfrühstück
Die Katzenklasse hat am 22.12.2017 ein kleines Weihnachtsfrühstück gemacht. Die Klasse hat das ganze Frühstück selber organisiert. Die Klassensprecher, Arne und Rebecca, haben einen Plan erstellt. Als erstes haben die beiden alle begrüßt. Dann haben sie angekündigt, dass Pauline auf ihrem Vibrafon „Wir sagen euch an den lieben Advent“ spielt. Danach wollten Pauline, Amelie und Leonie B. auf ihren Instrumenten „Lieber guter Nikolaus spielen und zum Schluss hat Anna auf ihrem Saxophon „Jingle Bells“ gespielt. Arne und Rebecca haben nun das Buffet eröffnet. Es hat sehr lecker geschmeckt hmmmm….. Am Ende haben Amelie und Sarah auf einem Waldhorn und einer Klarinette „Merrily we roll along“ gespielt. Das selbe Lied haben dann auch Sarah und Pauline gespielt. Dann sind die Kinder runter gegangen und haben „Merry Christma“s gespielt. Das Wichteln hat offensichtlich Spaß gemacht.Tschüss!
Von Pauline, Katzenklasse

Weihnachtsfrühstück
Am Weihnachtsfrühstück haben wir zuerst alle Sachen ausgepackt und auf die Regale gelegt. Später haben Arne und Rebecca das Buffet eröffnet. Aber davor haben drei Kinder mit ihren Musikinstrumenten ein Lied vorgestellt. Dann haben wir alle angefangen zu frühstücken. Ich habe ein Brot gegessen und eine Caprisonne getrunken. Um 9 Uhr haben wir mit den Boomwhakern ein Lied gespielt. Anschließend haben wir verstecken gespielt. Danach sind wir nochmal in den Kreis gegangen und Rebecca und Arne haben gesagt, dass vier Kinder etwas auf ihren Instrumenten vorspielen. Direkt danach sind die Eltern gegangen und wir haben unsere Geschenke vom Wichteln abgegeben. Ich hatte Tolga. Dann hatten wir normale Schulstunden.

Weihnachtsfrühstück
Wir machen am letzten Schultag immer ein Weihnachtsfrühstück. In diesem Jahr haben wir alles selber geplant. Wir konnten die Klassensprecher fragen, ob wir vorstellen können. Wir haben alles selber geschrieben und vorbereitet. Als alle Eltern weg waren, haben wir Geschenke an die anderen Kinder verteilt, weil wir gewichtelt haben. Alle Kinder haben gezogen. Sie mussten ein Geschenk für 3 € kaufen. Einer hat angefangen, dann gibt er das Geschenk an das Kind, was er gezogen hat. Das Kind gibt weiter und dann gibt das Kind auch weiter und weiter. Nach dem Frühstück hatten wir noch 3 Stunden.
Robert, Katzenklasse

Heute hatten wir die Weihnachtsfeier. Es war sehr schön. Wir haben gefrühstückt. Wir haben den Eltern „We wish you a merry Christmas“ vorgespielt. Außerdem gab es auch Wichteln. Leonie M. hat mir ein Geschenk gegeben. Ich habe mich sehr darauf gefreut. Wir haben im Gruppenraum gespielt, verstecken. Mir hat es sehr Spaß gemacht.
David, Katzenklasse

Weihnachtsfrühstück
Wir haben als erstes alle Sachen auf den Tisch und die Regale gelegt. Danach haben und manche Kinder mit Instrumenten etwas vorgespielt. Arne und Rebecca haben später alles angesagt. Um 9 Uhr hat die ganze Klasse etwas vorgespielt mit den Boomwhaker auf der Bühne. Das hat allen sehr viel Spaß gemacht. Später haben wir noch was gegessen. Dann haben wir alles wieder weg geräumt. Als die Eltern weg waren, haben wir gewichtelt. Jeder der mit gemacht hat, hatte auch ein Geschenk dabei. Jeder hat sich über sein Geschenk gefreut, auch Frau Peckmann. Später hatten wir Pause und alles war vorbei.
Rebecca, Katzenklasse

Unser gemeinsames Weihnachtsfrühstück
Unser Weihnachtsfrühstück haben dieses Jahr Arne und Rebecca organisiert. Jeder hat sich auf das Weihnachtsfrühstück gefreut. Das war toll! Am aller aufregendsten war der Auftritt, aber das ist uns gut gelungen. Es war schade, dass dies das letzte Mal war.
Rewan, Katzenklasse

Wichteln
Als Arne und Rebecca die Idee hatten mit Wichteln, haben die meisten Kinder „Ja“ gesagt. Am Freitag vor Weihnachten, also heute, wurden die Geschenke verteilt. Ich habe Emojis gekriegt und Haribo. Ich hatte viel Spaß.
Kilian, Katzenklasse

Weihnachtskarten aus England

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Die Partnerschule in England
Vor ein paar Tagen haben wir Weihnachtskarten gebastelt, gekauft und gemalt. Frau Peckmann hat uns dann einen Text hergestellt, den wir dann abgeschrieben haben und die Lücken ausgefüllt. Und sie hat sie anschließend kontrolliert. Dann haben wir den Text fehlerfrei abgeschrieben auf die Weihnachtskarte. Wir haben sie in einen Briefumschlag getan und anschließend verschickt. Die Karten von unserer Partnerschule waren auch toll.
Anna, Katzenklasse

Partnerschule
Die Partnerschule in England ist die von der Rheinschule. Die Klassen werden mit dem Anfangsbuchstaben der Lehrerin benannt. Vor kurzer Zeit haben wir die Weihnachtskarten für die Partnerschule geschrieben und die Kinder uns. Alle Kinder haben sich gefreut, dass sich die Kinder so viel Mühe gegeben haben. Als wir die Weihnachtskarten hatten, haben wir mit den 3. und 4. Klassen ein gemeinsames Bild gemacht. Die Katzenklasse hatte die Klasse 5G. 5G bedeutet dass es die 5. Klasse war und der Lehrer Mr Green heißt.
Nils, Katzenklasse

Englische Partnerschule
Wir haben von der englischen Partnerschule Post gekriegt. Wir haben Weihnachtskarten bekommen. Wir sollten auf Englisch schreiben und die Partnerschule hat auf Deutsch geschrieben. Es hat einen riesigen Spaß gemacht der Partnerschule zu schreiben.
Wiktor, Katzenklasse

Englische Partnerschule
Unsere englische Partnerschule hat uns einen Brief über ihre Klasse geschrieben. Dann haben wir ihnen Weihnachtskarten zurück geschrieben. Sie haben  uns auch wieder geschrieben. Wir haben uns sehr darüber gefreut.
Sarah, Katzenklasse

Englische Weihnachtspost
Während des Englischunterrichts haben wir ein Projekt, bei dem wir und Weihnachtskarten schreiben. Wir haben einem Kind jeweils geschrieben und es hat uns auch zurück geschrieben. Mit hat z.B. ein Kind namens Sarab geschrieben und ich ihm zurück. Als die englische Post bei uns ankam, haben wir uns sehr gefreut. Die Partnerschule, die uns geschrieben hat, heißt Icknield Schule und die Klasse heißt 5G. Das ist das Projekt mit den Englisch-Postkarten schreiben.
Korentin, Katzenklasse

Die Mauswahl in der Rheinschule

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Angestoßen durch die diesjährige Bundestagswahl haben wir an der Rheinschule im 3. und 4. Schuljahr sowie im 2. Schuljahr in diesem Jahr wieder in besonders intensiver und anschaulicher Form das Thema „Deutschland“ und „demokratische Wahlen“ im Sachunterricht behandelt.
Mehrere Lehrerinnen der Rheinschule haben im Team eine Lernwerkstatt eigens zum Thema „Deutschland und Bundestagswahl“ entwickelt. Die beteiligten Klassen sahen gemeinsam den Maus-Film „Bundestagswahlen“ von Achim Maiwald.
Nach einigen aufregenden Diskussionen, ob man für mehr Ferien (Lila Partei) oder doch doppeltes Taschengeld (Orange Partei) ist, öffnete am vergangenen Donnerstag das Wahllokal der Rheinschule.
Wir haben eine Wahlkabine und eine Wahlurne aufgebaut und die Kinder gingen mit ihrer Wahlbenachrichtigung und dem Pausenausweis ins Wahllokal in der Aula.
Die Wahlhelfer, ausgerüstet mit Wählerverzeichnissen und Wahlzetteln, erwarteten die rund 130 Wählerinnen und Wähler.
„Ich war ein bisschen aufgeregt. (…) Es ist eine schwere Entscheidung welche Partei und welchen Kandidaten man wählen soll.“ schreibt eine Schülerin der Igelklasse.
Die Auszählung fand in den einzelnen Stimmbezirken der Rheinschule statt. Das offizielle Wahlergebnis wird morgen bekanntgegeben.
Catharina Schwarz

Als erstes bekamen wir eine Wahlbenachrichtigung, mit der Info, dass wir wählen durften. Wir wurden einzeln runter geschickt, um zu wählen. Am Tisch musste man seinen Pausen- und Büchereiausweis zeigen und seine Wahlbenachrichtigung. Dann machten die Wahlhelfer ein Kreuz und man musste warten, bis man wählen durfte. Ich war ein bisschen aufgeregt. Es ist so weit, endlich bin ich an der Reihe und gehe in die Wahlkabine. Es ist eine schwere Entscheidung welche Partei und welchen Kandidaten man wählen soll. Nach Überlegung bin ich fertig. Ich knickte den Wahlzettel und warf ihn in die Wahlbox. Das war die Wahl. Das war ein schöner Tag. Ich bin gespannt, welche Partei und welcher Kandidat gewinnt.
Diana, Igelklasse

Deutsche Staatsbürger ab 18 Jahren dürfen wählen gehen. Sie sollen einen gültigen Personalausweis und eine feste Adresse haben. Erst dann kann man wählen gehen.
In unserer Schule haben wir gewählt. Es gab die lila Partei, sie hatte 58 Stimmen, die orange Partei hatte 35 Stimme, die gelbe Partei hatte 16 Stimmen, die blaue Partei hatte 4 Stimmen, die gestreifte Partei hatte 12 Stimmen. Die lila Partei hat gewonnen. Die Kandidaten waren die Maus, der Elefant, die Ente, Käpt´n Blaubär, Hein Blöd. 4 Klassen haben die Maus gewählt. 2 Klassen haben den Elefanten gewählt. Die Maus und die lila Partei haben gewonnen.
David B., Froschklasse

Ich war Wahlhelfer. Dort habe ich mir die Pausenausweise angeschaut. Danach habe ich mir die Wahlbenachrichtigung angeguckt. Auf der stand die Nummer, an der habe ich gesehen, wo der Name auf dem Zettel stand.
Moritz, Igelklasse

Man konnte den Elefanten wählen, die Maus und Käpt´n Blaubär. Die Maus hat gewonnen. Die Maus hat versprochen, dass es immer Taschengeld gibt. Wir haben gewählt.
Leon, Froschklasse

Wahlregeln:
–        Deine Wahl bleibt geheim!
–        Du darfst deinen Namen nicht auf die Wahlzettel schreiben!
–        Keine Schimpfwörter draufschreiben!
–        Nicht malen!
–        Keine Kreuzchen in der Mitte machen.
–        Du musst deine Wahl falten und in die Kiste stecken!
–        Niemals in die Kiste mit den Wahlzetteln gucken!
–        Nur eine Partei und eine Person wählen!
Felicia, Igelklasse

Mauswahl
Es gab Parteien die heißen Maus und Elefant, Ente, Käpt´n Blaubär, Hein Blöd. Bevor wir gewählt haben mussten wir etwas mitnehmen: Einen Pass, einen Zettel. Eben haben wir geguckt welche Partei gewonnen hat. 
Charlotte, Froschklasse

Mauswahl
Am Anfang mussten wir unseren Ausweis vorzeigen. Dann haben wir einen Stimmzettel bekommen zum Ankreuzen. Dann stellte ich mich in die Warteschlange zur Wahlkabine. Als ich an der Reihe war durfte ich wählen. Man sollte zwei Stimmen geben. Danach musste ich den Stimmzettel falten und in die Wahlurne werfen. Dann durfte ich in die Klasse gehen. Am Freitag wird es ausgewertet. Ich bin gespannt, wer gewinnt.
Ares, Igelklasse

Wahllokal
Wir durften wählen.
Heute haben wir die Stimmen ausgezählt. Die Maus und die lila Partei haben gewonnen.
Melina, Froschklasse

So lief die Wahl ab
Als erstes haben wir die Wahlbenachrichtigung bekommen. Die Kinder konnten unten in der Aula den Pass kontrollieren und den Zettel. Und die Kinder haben dann auch noch den Wahlzettel bekommen und sich aufgestellt. Man hatte 2 Stimmen frei. Ich war aufgeregt zu wählen. Die Lehrerinnen rechnen die Wahlbögen noch aus. Wenn man nicht wählt, wäre in fast allen Ländern Streit. Weil: Ohne Bundeskanzlerin kann ja keiner einfach so bestimmen. Deshalb brauchen wir die Wahl.
Pauline, Igelklasse

Die Maus hat gewonnen. Wir waren draußen. Es hat Spaß gemacht. Wir haben letztens gewählt. Wir waren an der Bühne Dann haben wir gewählt. 
Marie, Froschklasse

Meine Klasse hat gewählt. Ich aber nicht, weil ich krank war. Es gibt einen orange und lila und gestreifte und gelbe Partei.
Jannis, Froschklasse

Mauswahl
Es gab die orange Partei, die lila Partei, die blaue Partei, die gelbe und die gestreifte. Die blaue Partei hat gewonnen und die gestreifte verloren. Und das Wählen war total toll. Man brauchte seinen Pass von der Pausenausleihe und wir haben einen Wahlbenachrichtigung bekommen. Das musste man zum Wählen mitbringen.
Anna, Froschklasse

Orange Partei hat als erste Stimme gewonnen. Und bei der zweiten Stimme hat die lila Partei gewonnen. Die gestreifte Partei war letzte. Die gestreifte Partei hatte nur 4 Stimmen gekriegt. Die lila Partei hatte 58. Wir haben gewählt.
Jonas, Froschklasse

Im Wahllokal haben wir gewählt. Der Elefant hat gewonnen. Die Maus hat verloren. Die Ente ist doof. Der Käpt´n Blaubär ist nett. Der Hein Blöd ist doof. Wir haben lange gesessen. Die Zettel waren in der Wahlurne. Das Wahllokal schließt. Dann wurden die Stimmzettel gezählt. 
Lucy, Froschklasse

Bei der Mauswahl haben wir am Donnerstag gewählt. Das war toll, sehr sehr toll. 
Danach waren wir sehr aufgeregt. Das war schön. Ja sehr schön.
Katja, Froschklasse

Wir haben gewählt und gewonnen hat der Elefant. Und wir haben die Stimmen zusammen gerechnet.
Die Wahl geht so: 
Da bekommt man einen Zettel, dann kreuzt man die Sachen an, die man wählt und dann schmeißt man den Zettel in eine Box.
Emma, Froschklasse

 

 

Landartausstellung der Katzenklasse

Aktuell, Katzenklasse 2014-2018

Land Art
Wir haben in Kunst verschiedene Bilder gelegt. Zum Beispiel mit  Muscheln oder Steinchen. Ich habe ein Gesicht gelegt. Anna und Simon haben das Rheinschullogo gelegt. Pauline und Sarah haben eine Sonne und eine Blume gemacht. Ich hoffe kein Bild wird kaputt gemacht, das wäre nämlich sehr schade. Alle Bilder waren total schön. Es ist schade, dass manche Sachen so schnell vertrocknen. Dann sehen sie nicht mehr so schön aus.                                                                                                              Amelie, Katzenklasse

Land Art
Wir haben schöne Bilder mit Steinen gemacht. Zwei Kinder haben das Rheinschullogo gemacht. Es gab Blumenbilder. Manche Bilder sahen wie ein Labyrinth aus. Wo alle Bilder fertig waren haben wir die Bilder auf Pappe geklebt.                           
Julia, Katzenklasse

Besuch von der Shell

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An einem schönen Tag kamen 2 Mitarbeiter von Shell zu uns. Sie erzählten uns etwas über die Raffinerie. Dann stellten wir die Fragen. Als die Fragen beantwortet wurden, sind wir raus gegangen und sahen das große Feuerwehrauto. Wir hatten uns an die Seite gestellt und dann schoss aus dem Wasserschlauch ganz viel Wasser heraus. Das war ein schöner Tag mit der Shell!
Diana, Igelklasse

Besuch von der Shell
Letzte Woche kamen ein Mitarbeiter von der Shell und ein Mitarbeiter von der Werksfeuerwehr. Die Kinder haben den beiden Fragen gestellt. Zum Beispiel: „Warum gibt es bald kein Erdöl mehr?“. Die Männer haben uns alles erklärt. Danach durften wir raus, um das Feuerwehrauto anzugucken. Der Mann hat uns das Martinshorn angemacht. Er hat sogar einmal mit dem Wasserschlauch gespritzt. Am Ende sind sie mit dem Feuerwehrauto zur Shell gefahren.
Sebastian, Igelklasse

Zwischen Stockbrot & Bogenschießen – Klassenfahrt der 3. Klassen in Finkenberg

Aktuell, Igelklasse 2014-2018, Katzenklasse 2014-2018, Klassenfahrten

Die Klassenfahrt
Wir sind mit dem Bus nach Finkenberg gefahren. Dort angekommen durften wir Fußball und Tischtennis spielen. Es gab jeden Tag Essen im Speiseraum. Einmal sind wir ins Dorf gegangen. Da haben wir ein Eis gegessen. Neben der Eisdiele haben wir in einem Brunnen geplanscht. Am nächsten Tag sind wir in den Wald gegangen. Dort haben wir Schlafsäcke aus Holz gebaut. Danach haben wir eine Pause gemacht. Nach der Pause haben wir ein Wildnistraining mit Stationen gemacht. Wir durften Stockbrot machen. Am Freitag mussten wir unsere Sachen packen und sind wieder nach Hause gefahren. Die Klassenfahrt war nice.
Sebastian, Igelklasse

Die Klassenfahrt!
Als der Bus da war mussten wir alle lang warten. Als wir im Zimmer waren mussten wir unsere Betten beziehen. Es hat lange gedauert. Danach haben wir Mittag gegessen. Wir sind nach draußen gegangen. Wir sind in das Gebüsch gelaufen. Wir haben ein Baumhaus gebaut. Danach haben wir zu Abend gegessen und sind ins Bett gegangen.  
Robert, Katzenklasse

Zwischen Stockbrot und Bogenschießen
Puh, was war das für ein anstrengender Tag! Ich dachte, die Klassenfahrt wird entspannt, aber ich habe mich geirrt. Aufstehen, frühstücken und schon geht es los! Wir kriegen eine Lehrerin. Sie heißt Vera! Sie erklärt uns was wir machen und gibt einen Redestock rum. Schuhe an und ab in den Wald: Ich dachte, es ist unmöglich aus Stöcken und Laub einen Schlafsack zu bauen, doch es hat gut geklappt und war sogar richtig gemütlich. Leider mussten wir schon gut zum Mittagessen. Mhhh, das war lecker und es geht weiter. Wir versammeln uns. Meine Worte: „Krass!“. Vier Stationen:
1.     Bogenschießen
2.     Sperrwerfen
3.     Wurfholz
4.     Stockbrot
Wow! Ins gelbe Feld! „Cool Moritz“, kommt es aus dem Mund von Frau Papenkort. Mit dem schwarzen Bogen erster Schuss: gelb! Unfassbar!
Moritz, Igelklasse

Die Klassenfahrt
Wir waren auf Klassenfahrt in Finkenberg.Wir sind angekommen und haben das Gelände erkundet. Später sind wir in unsere Zimmer gegangen.
Korentin, Katzenklasse

Im Bus war ich traurig, weil ich meine Eltern vermisst habe. Ich und Eva waren aufgeregt, was wir im Wald machen wollen, haben wir im Bus gesagt. Als wir angekommen sind waren wir auf Klassenfahrt. Es war ganz spannend wie wir in die Zimmer gekommen sind. Auf unserem Zimmer stand ein Etagenbett und das war sehr hoch. Unser Zimmer war schön. Nach dem Abendessen bin ich duschen gegangen und habe mich umgezogen. Dann habe ich mein Kissen genommen und bin in den Igelraum gegangen, wo auch andere Kinder mit Frau Papenkort waren. Frau Papenkort hat uns eine Geschichte über einen Jungen mit Superkräften vorgelesen. Nach dem Vorlesen sagte Frau Papenkort: „Jetzt geht’s ab in Bett!“. Wir mussten um 20:30 Uhr schlafen, aber es war für uns zu gruselig. Am nächsten Tag waren wir aufgeregt als wir in den Wald gingen. Wir haben unterschiedliche Stationen gemacht. Und wir haben Pfeil und Bogen gespielt. Ich habe in das Rote geschossen. Wir haben uns gut verstanden. Wir hatten auch ein Labyrinth. Wir konnten im Wald aus Ästen, Zweigen und Blättern einen Schlafsack bauen. Am ersten Tag war es heiß. Ich freute mich, dass wir am Freitag nach Hause fuhren.
Josephine, Igelklasse

Die Klassenfahrt
Die 3a &3b sind zuerst in den Bus gestiegen. Als wir angekommen sind da haben viele sich umgesehen. (Fast) alle sind direkt ins Gebüsch, es war total spannend. Später sind wir in den Ort gegangen und haben ein Eis gegessen, jeder hat Zwei Kugeln gehabt.
Pauline und Leonie B., Katzenklasse                                                             

Hoch hinaus
Im Hof war ein Baum und da konnte man gut drauf klettern. Ich habe da auch drin gelesen. Es hat mir Spaß gemacht. In einem Gebüsch war auch ein Baum. Da konnte man aber nicht gut drauf klettern. Ich bin meistens nur mit Paula, Gianna-Lina und Felicia auf den Baum geklettert. Im Baum hatte ich einen sicheren Platz, wo ich mich wohl fühlte.
Pauline, Igelklasse

Die Klassenfahrt
Wir haben auf der Klassenfahrt als wir angekommen sind draußen gespielt. Später haben wir die Betten gemacht. Anschließend haben wir Abendbrot gegessen. Am nächsten Tag haben wir Frühstück gegessen, dann sind wir raus gegangen. Dann haben wir Schlafsäcke gebaut. Später haben wir Stockbrot, Bogenschießen und Speerwerfen gemacht. Anschließend haben wir Abendbrot gegessen. Danach sind wir ins Bett gegangen. Am nächsten Tag sind wir um 9:30 Uhr zurück gefahren. 
Logan, Katzenklasse

Ab ins Bett
Ich bin mit meiner Klasse am 17.05.2017 zur Klassenfahrt gefahren. Als wir angekommen sind haben wir sofort gespielt und hatten viel Spaß. Alle Kinderkonnten es nicht erwarten auf ihre Zimmer zu gehen. Nach ein paar Minuten sind wir wieder raus gegangen. Neben einem Baum war so ein kleines Labyrinth  Da war auch ein großer Baum und wir haben aus dem Baum ein Baumhaus gebaut. Wir alle mussten zwischen 21:00 und 21:30 Uhr ins Bett.
David, Igelklasse

Die Klassenfahrt
Wir sind auf Klassenfahrt nach Finkenberg gefahren.
Das ist ein riesiges Grundstück.
Einen Tag sind wir im Wald gewesen, wir  hatten nämlich Wildnis Training gehabt.
Im Wald haben wir Schlafsäcke gebaut.
Danach sind wir wieder zum Gebäude gegangen und haben Feuer gemacht.
Danach durften wir Stockbrot essen.
Dann haben wir Bogenschießen geübt und Speerwerfen.
Am Freitag sind wir wieder zur Schule gefahren.
Kiyan, Katzenklasse

Ab ins Bett
Wir haben Abendessen gegessen. Dann haben wir uns ausgesucht, welche Geschichte man hören konnte. Einmal Emil und die Detektive, einmal Ferdinands klitzekleine Superkräfte und einmal Teppichpiloten. Nach der Geschichte sind wir ins Bett gegangen. Da durften wir noch lesen. Dann haben wir geschlafen.
Jakob, Igelklasse

Die Klassenfahrt
Wir sind mit dem Bus zur Klassenfahrt gefahren. Dort sind wir dann in einen Wald gegangen, aber an diesem Tag war es sehr heiß. Das Gebüsch-Labyrinth war auch schön. Es hat auch viel Spaß gemacht. Nur die Jungs haben uns alles weggenommen. Wir sind auch auf Bäume die sehr hoch sind geklettert. Paula, Pauline, Felicia und ich sind auf einen Baum geklettert. Dort oben angekommen hatte ich als erstes ein bisschen Angst. Danach hatte ich eigentlich nur noch Spaß. Wir hatten auch eine Hütte und ein Baumhaus – wir mussten uns gut verstehen. Es war alles sehr spannend.
Die Geschichten, die erzählt wurden waren alle sehr gruselig. Aber ich habe trotzdem gut geschlafen.
Lena, Igelklasse

Zwischen Stockbrot und Bogenschießen
Wir bekamen eine Lehrerin. Sie hieß Vera. Wir bekamen 4 Stationen. Die 1. Bogenschießen, 2. Speer werfen 3. Wurfholz und 4. Stockbrot. Ich wurde zur Station 1 aufgerufen, also Bogenschießen. Aber auch noch 12 andere Kinder. Danach habe ich ein Stockbrot gemacht. Leider hat das erste Frau Papenkort gegessen. Später haben die Kinder, die wollten ein Amulett geschnitzt aus einen Stück Birke. Das ging schnell. Als ich fertig war habe ich ungefähr 35 Minuten Speer werfen gemacht.
Eva, Igelklasse

Endlich sicher
Als wir mal im Wald waren haben wir uns in 5er oder 4er Gruppen aufgeteilt. Wir haben eine Art Tarnsack gebaut. Er besteht aus zwei Schichten, einmal dünne Äste und Moos. Das Moos dient zur Klimatisierung, die Äste sind das Gerüst. Es war groß genug für eine Person und es ist gut getarnt mit dem Moos.
Laurens, Igelklasse

Endlich sicher
Der Ausflug hat Spaß gemacht aber manchmal hatte ich auch Heimweh. Wir hatten so einem Loch ein Geheimversteck. Die Zimmer waren auch sehr schön. Wir haben uns gut verstanden. Wir haben also für das Zimmer 1.1 Regeln aufgestellt. Und wir hatten auch Vorlesezeit. Das war toll. Das war mein bester Ausflug.
Muazez, Igelklasse

Ab ins Bett
Im Zimmer war es cool. Wir konnten nicht so lange schlafen. Aber das ist nicht so schlimm gewesen. Wir waren zu viert auf dem Zimmer. Wir hatten alle viel Spaß. Ende der Klassenfahrt.
Paul, Igelklasse

Zwischen Stockbrot und Bogenschießen
Es war super! Nach dem Ausflug im Wald haben wir uns versammelt und ein Lagerfeuer gemacht. Dazu haben wir 3 verschiedene Stationen gemacht. Zum Beispiel Bogenschießen oder Speerwerfen. Aber das war schwer. Die 3. Station war Kaninchenabwerfen. Ich freute mich, denn das hatte ich geschafft. Nur keine Angst, es waren keine echten Kaninchen, sondern nur 2 leere Kanister auf die ein Kaninchen gemalt war. Wir hatten aber noch eine 4. Station. Es hieß Stockbrot machen. Das hat gut geschmeckt! Es war ein schöner Donnerstag!
Diana, Igelklasse

Endlich sicher
Auf der Klassenfahrt haben wir Überlebens-Schlafsäcke gebaut. Dazu braucht man zwei Astgabeln, einen langen Stock, verschiedene Stöcke und Laub, um den Überlebensschlafsack zu isolieren. Als erstes nimmt man die Astgabeln und dann legt man den großen Stock darauf. Danach nimmt man die verschiedenen Stöcke und legt sie an den langen Stock. Zum Schluss nimmt man Laub und legt es auch darauf. Wenn das alles gemacht ist, dann ist er endlich fertig.
Ares, Igelklasse

3b – In der Weihnachtsbäckerei

Aktuell, Katzenklasse 2014-2018

Plätzchen backen

Kilian, Nils, Pauline, Wiktor und Korentin. Die Zutaten waren 250 g Mehl, 125 g Zucker,  1-2 Päckchen  Vanillezucker, 125g
Butter,  1 Ei,  1 Teelöffel  Backpulver.  Dann haben wir den Teig zusammen geknetet. Danach brauchten wir ein Nudelholz. Später  haben wir die  Plätzchen  ausgestochen. Dann  wurden  sie gebacken. Wir  haben Plätzchen  verziert.
Pauline und Kilian, Katzenklasse                    

Zooausflug der 3. Klassen

Aktuell, Igelklasse 2014-2018, Katzenklasse 2014-2018

Ich war mit Paulas Mutter in einer Gruppe. Mit der Gruppe sind wir durch den Zoo gegangen. Da gab es Elefanten und Affen und Löwen, Leoparden, Tiger, Pfau. Und dann sind wir zurück mit der Bahn gefahren.
David, Igelklasse

Gestern waren wir im Kölner Zoo. Wir haben die Zooschule besucht. Danach haben wir uns die Zootiere angesehen. Auf dem Spielplatz waren wir zuletzt. Gegen Mittag sind wir alle mit der Straßenbahn wieder zurück gefahren.
Noah, Igelklasse

Wir sind mit der Bahn in den Zoo gefahren. Dann sind wir in die Zooschule gegangen. Da hat Herr Hilski uns ein Klemmbrett gegeben und einen Stift und einen Zettel. Den Zettel mussten wir knicken. Da mussten wir zu den Giraffen und den Erdmännchen und den Schweinen gehen. Dann sind wir wieder in die Zooschule gegangen. Danach sind wir noch eine kleine Runde gelaufen. Dann sind wir wieder zur Schule gefahren. Da wurden ein paar Kinder abgeholt. Ich war mit Pauline, Diana, Muazez und Moritz zusammen in einer Gruppe.
Ayleen, Igelklasse

Wir sind mit der Bahn in den Zoo gefahren. Da angekommen sind wir in eine Zooschule gegangen. Ein Mann hat uns erklärt, was wir machen sollen. Wir mussten eine Giraffe, ein Schwein und ein Erdmännchen zeichnen und die Sinne aufschreiben. Danach sind wir zur Zooschule gegangen und haben die Aufgaben abgegeben. Wir hatten noch eine Stunde und eine halbe Stunde Zeit und sind durch den Zoo gegangen. Als ersten waren wir im Affenhaus. Es war am besten im Regenwald. Als letztes sind wir mit der Bahn wieder nach Hause gefahren.
Sebastian, Igelklasse

Wir sind mit der Bahn zum Zoo gefahren. Dann sind wir in die Zooschule gegangen. Als nächstes hat Herr Hilski uns erklärt, was wir machen sollen. Wir sollten von der Giraffe und Schweinen und Erdmännchen die Augen, Ohren und noch die Nase zeichnen. Daraufhin haben wir einen Zoorundgang gemacht. Ich habe Jakobs Bollerwagen gezogen.
Paul, Igelklasse

Ich war im Zoo. Da haben wir Giraffen gesehen. Meine Lieblingstiere waren Löwen. Wir waren in der Zooschule. Dort haben wir die Köpfe der Tiere gezeichnet. Wir waren auch auf dem Zoospielplatz.
Ares, Igelklasse

Wir hatten einen Ausflug in den Zoo. Wir sind mit der Bahn dahin gefahren. Und es gab eine Zooschule. Wir haben da über das Sehen, Hören und Riechen etwas gelernt. Und wir waren bei den Giraffen, Schweinen und Erdmännchen. Und wir durften noch eine Runde durch den Zoo gehen. Jakob brauchte einen Bollerwagen, weil er verletzt war. Und Paul, Ares und ich haben den Bollerwagen geschoben. Und er hat uns erlaubt, dass wir unsere Taschen da rein legen. Und die Süßigkeiten.
Ian, Igelklasse

Am Montag waren wir im Zoo. Da waren wir in der Zooschule. Da haben wir über drei Tiere etwas gelernt. Als erstes sind wir mit der Bahn nach Köln gefahren. Dann sind wir als erstes zu der Giraffe gegangen und dann zum Pinselohrschwein und dann zu den Erdmännchen. Wir hatten noch 5 Minuten Zeit, dann sind wir in den Zooshop gegangen. Danach haben wir einen Rundgang im Zoo gemacht. Dann waren wir auf dem Spielplatz.
Eva, Igelklasse

Am Montag fuhren ich und meine Klasse mit der Bahn zum Kölner Zoo. Bevor wir uns die Tiere ansehen durften gingen wir zur Zooschule. Dort hat uns ein Mann etwas über Tiere erzählt. Danach durften wir uns endlich die Tiere ansehen. Zum Beispiel Giraffen, Tiger, Krokodile, Robben und eine Schlange. Ich fand die Geparde am schönsten. Er hatte schönes gemustertes Fell. Der Bär war am lustigsten. Er bewegte seine Tatzen wie ein Clown. Nach dem Zoo fuhren wir zurück in die Schule.
Diana, Igelklasse

Wir sind mit der Bahn zum Kölner Zoo. Dort haben wir die Tierschule gemacht. Wir mussten über 3 Tiere etwas schreiben und malen. Schlussendlich sind wir durch den ganzen Zoo gegangen. Wir sind wieder zurück mit der Bahn gefahren.
Lena, Igelklasse

Im Kölner Zoo fand ich es einfach toll. Es gab so viele Tiere zu sehen. Zum Beispiel Erdmännchen oder eine Python, die konnte bis zu 5 Meter 72 werden. Oder Elefanten und die Giraffen. Mein Lieblingstier waren die Erdmännchen und die Python. Eigentlich fand ich alle ziemlich toll. Und wir waren in einer Zooschule, wo wir zum Beispiel etwas über Erdmännchen gelernt haben. Nämlich, dass Erdmännchen Augen, Ohren und Nase zum Leben brauchen. Augen zum Gucken, ob Greifvögel kommen. Ohren, damit einer dem anderen davor warnen kann. Und die Nase zum Erschnuppern der Insekten in der Erde.
Gianna-Lina, Igelklasse

Ich war mit meiner Klasse im Zoo. Da habe ich den Geißbock vom 1.FC Köln gesehen. Und wir waren in der Zooschule. Und es hat Spaß gemacht. Eine Pause haben wir auf dem großen Spielplatz gemacht. Wir haben vieles über die Tiere im Zoo gelernt.
Josephine, Igelklasse

Wir waren am Montag in der Zooschule. Dort haben wir die Tiere beobachtet und was über die Tiere gelernt. Nach der Zooschule haben wir die anderen Tiere angeguckt. Danach sind wir auf den Spielplatz gegangen.
Felicia, Igelklasse

Wir waren im Zoo. Da haben wir etwas über Giraffen geschrieben. Und wir waren in der Zooschule und wir haben Schweine gesehen. Und wir waren bei den Pinguinen. Danach haben wir noch einen Bären gesehen.
Semi, Igelklasse

Raupen Nimmersatt in der Katzenklasse

Aktuell, Katzenklasse 2014-2018, Projekte
 Schmetterlinge

Als erstes hatten wir Raupen. Wir haben sie beobachtet in einem Glas und dann wurden sie länger und dicker. Es hatte eine Weile gedauert. Dann haben sie sich verpuppt. Dann haben wir sie in ein Habitat getan. Dann sind sie geschlüpft. Wir hatten sie 2 Tage bei uns. Dann sind nach und nach alle Schmetterlinge geschlüpft. Dann haben wir sie frei gelassen. Schmetterlinge haben einen Rüssel. Damit saugen sie den Nektar aus den Blume und Saft aus den Früchten. Schmetterlinge tarnen sich mit ihren Flügeln. Schmetterlinge können hoch fliegen. Schmetterlinge haben ganz unterschiedliche Farben und unterschiedliche Muster. Sie leben auf Wiesen.
Anna und Arne, Katzenklasse